工学

机械类：4

电气类：4

土木类：2

化工与制药类：1

轻工类：1

电子信息类：1

计算机类：0

生物工程类：0

航空航类：2

兵器类：2

……（请继续收集）

农学

植物生产类：3

动物生产类：3

林学类：2

……（请继续收集）

医学

基础医学类：6

临床医学类：2

药学类：2

医学技术类：2

……（请继续收集）

理学

数学类：3

物理学类：3

化学类：3

生物科学类：2

地理科学类3

心理学类：1

……（请继续收集）

这就是林欣现在面对的自己的学科分类面板。

原本简单易懂的技能表没了。

技能被均分给了各种各样的学科，甚至还影请继续收集”这种东西存在。

林欣一点开，里面果不其然是各种各样的自己目前没有涉及到的一级学科门类，看这意思，只要自己触及的许可门类，这个奇怪的“技能表”就会立刻、马上把这个缺失的学科加上。

可是……

之所以分这么多的学科门类，就是因为它们实在太多了，太复杂了，一个人穷其一生也不可能学完。

术业还是要有专攻才校

自己的信息框技能表变成这幅德行，究竟是什么意思呢？

是要自己学完全人类的智慧结晶？

还是单纯的懒得编造之前那种涵盖不全面的技能名称，而直接拿了学科专业目录来糊弄事呢？

林欣等着眼睛看着这些或陌生或熟悉的学科们类，再看看它们后面就跟学分一样的1—10的学科等级。

不知道该什么好了。

自己穿越到了僵尸毁灭工程的世界，穿越到了1993年的美国，竟然还要之前的大学生涯一样，修习学分么！？

“林？你在做什么呢？”，蒂梦妮娅看到林欣发了很长时间的呆，有些担心，就出言叫醒他。

而林欣也的确是醒了过来，意识到特质“~”理所的东西，似乎可以在这些人身上试一试。

1.2km内所有活体幸存者的信息。

可目视。

林欣记得之前必须通过接触而且只能查看自己队员的详细信息，那么现在是不是……

林欣看向蒂梦妮娅，发现她的信息似乎没有变化，还是僵尸毁灭工程游戏内的那种面板，没有像自己这样变成学科门类，而且远程观察，似乎只能观察信息和技能栏，而状况、健康等不能观察到，这应该还是需要靠近了进行医疗检查才能得知。

随后林欣又看向了加德先生。

果然，也能够直接查看他的信息框了，他的信息框也使原来的僵毁游戏内的信息框，美游戏那给自己这样发生异变。

自己的技能，应该是特殊的。

只是加德先生的特质有些差劲。

只有寥寥三个特质：“金融学家”、“脾胃虚弱”和“枪械训练”三个。

技能更是难看到要命……

几乎全是0蛋，只有自己今晚上讲解过的木工、电工和技工技能被顶到了2级。

林欣接着又在两眼发直的撒玛利亚人试验了自己新得到的特质能力，最终确定。

只要自己能看到那个人，就能够产看那个饶详细信息和技能表，但是状况和健康是不能的，还是需要会进行医疗检查才能得知。

但这也足够了。

自己一直以来处理可辅助学习和检查伤势基本不会用到的游戏信息框，第一次展现出了用处，已经不错了。

林欣捏了捏眉心。

似乎今晚上是因为对撒玛利亚进行了集体再教育，才导致了自己出现了新特质和全新的学科门类分类技能表。

那么也就是，自己接下来可以多多给幸存者们讲课，再多多从这些幸存者们身上，或者干脆找个大图书馆学习新的学科，或许还会有更加好的特质出现。

林欣看向爱德华教授，这个肯塔基大学教授一定对肯塔基大学很了解吧，不知道肯塔基大学图书馆藏书如何。

那位爱的华教授虽然也受到了林欣的知识冲击，但最起码还呢保持理智，不像是其他撒玛利亚人那样目光呆滞。

还能够对林欣的注视做出反应。

看看手表，已经23:30了。

该休息了。

所以他拿起了话筒：“咳咳咳！”

“啊！”

“什么？”

“麦克法兰讲完了么？”

“感觉好像脑子里多了东西，好重！！”

“我也是……”

“你也有这种感觉么？”

“……”

林欣清了清嗓子把众人惊醒，随后场上所有人都开始乱哄哄的起话来。

无非就是脑子很沉，好像被强行塞了东西的充实感那些话。

就连爱德华教授也是这种感觉。

“好了！今晚上就讲到这里吧，大家先回去休息，明晚上继续，直到你们可以胜任大部分工作之后。”，林欣着，让撒玛利亚人分成组回去休息了。

加德的人和消防站那些人以及部分撒玛利亚人中挑选出来的组长们，会轮流执行巡夜工作。

不过其实也没多大必要。

因为法利亚周围可是有不少埋了炸药的陷阱，贸然闯进去，恐怕也就是一声震耳欲聋的爆炸。

“爱德华先生，你来我的宿舍这里一趟吧，我有事情要问你。”，林欣看着撒玛利亚人回去休息，人群散去，转头叫住了准备和妻子一起回去休息的爱德华。

肯塔基大学的事情，需要立刻提上日程。

艾丽莎和林欣的队员们也都会意，随后带着爱的花他们一起回到了宿舍楼内。

植物炭疽 spp.和永生之朊，该做个了结了。

随着撒玛利亚饶彻底崩解被林欣队吸收。

林欣终于可以开始着手接解决自己身上的个人问题了。

但现在面临的问题却不是解决问题，而是怎么解决。

肯塔基大学绝对有研究能力。

但是太远了，而且他们现在对列克星敦不熟悉。

究竟是把那边的设备冒险拆回来比较好呢？还是直接把那边封闭起来，作为研究基地比较好呢？

这都需要和爱德华教授详谈之后再做决定。