第 16 章(2 / 2)

童煦不动声色。

还能为什么,前段时间发糖太多,这两周太安静,大家不习惯了呗。

“国庆怎么安排?”

陆渝正在翻找文件夹里的课件,开始都还没意识到话是和自己说的。

“我啊……”陆渝想了想,“可能休息一下吧,没有什么特别的安排。”

盛曜点了点头。

刘教授准时出现在了讲台上,伴随着他的脚步声和外头的铃声,教室里瞬间安静了下来。

他没有一句废话,直接开始授课。

播音主持概论这门课,当然不仅仅只是教学生怎么说话,还会讲一些科普类的知识,比如发声腔体对音调的影响,儿化音的使用等等,也算是比较接地气的一门课。

而刘教授今天没有开ppt,而是直接打开了b站,放了一个标题叫《完整版广东普通话有多烫嘴》的视频。

视频里的大爷明显是不能更纯的广东人,口音重得感觉他随时能掏出一串钥匙去收租,而短短不到两分钟的视频放完,教室里已经笑倒了一片。

刘教授切换到第二个视频,是个东北大哥,一句“嘎哈呢,样不样银缩话了,我寻思我也妹有口音捏”更是让另一片还没来得及倒下的学生摔地上了。

“最后一个视频,大家可以猜猜是哪个地方的方言。”刘教授播放之前,说道。

标题叫做《恶魔 之 语》,视频里带了字幕。

然而,每一个字都是汉字,偏偏和说出来的话一个也对不上。

当所有人带着满头的问号,捂着笑疼的肚子从地上爬起来的时候,童煦捂着同样笑得抽抽的肚子举起手。

“温,温州话。”

他们那边的方言。

“对,就是温州话。”刘教授满意地点了点头,打开PPT,道:“这就是我们今天讲课的主题:口音。又或者更严谨一点:发声方式与共鸣。”

意想不到的有趣开场,让学生们今天听得格外认真。

除了陆渝以外的学生们基本都是第一次知道,原来南北方,甚至各个不同省份的人在方言上听着有差别,是跟发声习惯和共鸣腔有关系的。

“粗略地来看,北方人的体格相对高大,声带也更厚,同时因为纬度高气温低,古时候生活在北方的祖辈们嘴唇和脸颊容易冻僵,因此会更依赖胸腔共鸣,这样的发生习惯也就一代代地传了下来。”

“譬如陕西秦腔,就是一个最好的例子,能够很清楚地听见戏曲演员们很强的胸腔共鸣。”

“而播音主持的要求,就是以口腔共鸣为主,同时辅以鼻腔和胸腔共鸣……”

“而今天,会是你们的第一堂实战演练课。”

刘教授一句话,让本来正回味着开头的视频,脸上还略带着笑意的学生们,都变成了小趴菜。

“别紧张。”刘教授笑呵呵的,“又不是让你们真的现在开始实战,只是分小组练习一下而已。”

“如果有需要可以来找我询问和要点引导。”说着,刘教授的眼神也飘到了第一排,“当然也可以去找一些比较专业的同学。”

当练习的语音材料发下来后,不少人都起身想要去找陆渝。

只不过……

“哎哎哎,不好意思啊大家,我们也不是专业的。”童煦朝汹涌而来的人群举起手大声道。

刘青在旁边叉着腰点头,“是啊,校……陆渝同学要先给我们组内辅导下,其他的,如果有剩余时间再说吧。”

众学生面面相觑,大部分人虽然失望,但也都转身走了。

可也有少部分人觉得不平,陆渝本人都没说话,刘青和童煦越俎代庖拒绝个什么?

只不过,当他们想要上前找陆渝理论一番的时候,一个高大的身影不动声色地上前了半步,不偏不倚地,将陆渝整个人都挡在了自己的身前。

冰冷的目光随着那微微偏过来的半张侧脸投射向前。

时间好像在这一刻停顿住。

那几个学生踌躇了一会儿,不知道谁说了一句:“那陆渝你要是有空别忘了帮我们。”

说完,便稀稀拉拉地几步一转身离开了,走在最后的,是一个迈着鸭子步的肥胖身影。

四周的人群再一次变得稀疏,陆渝暗自松了口气,正当他想说这样会不会不太好的时候,鼻息之间的薄荷松木气味突然浓烈了起来。

抬起头,他就看到盛曜正盯着自己的眼睛。

“为什么不拒绝?”

陆渝轻轻啊了一声,心跳再一次不受控制地加快。

他没什么底气,也不知道该如何说。

陆渝几乎很少拒绝人。

“既然不想,就理直气壮地拒绝。”盛曜抬手,轻轻抓住了陆渝的胳膊,“不喜欢谁,是你的权利。”

滚烫的温度顺着能把自己手臂完全包裹起来的手掌传递而来,在这一刻,陆渝几乎觉得自己是被强迫着抬起头,迎接盛曜居高临下投来的目光。

他看见灯光下,盛曜形状漂亮的薄唇轻轻动了动。

几乎以微不可闻的声音,说了一句仅有他们两个能听到的话。

“当然,喜欢谁同样也是。”请牢记收藏:,网址 最新最快无防盗免费阅读

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