第23章 高考的真正含义(1 / 2)

“这么多年来,我们俩一直都是班里第一第二,我们‘轮流坐庄’,两人势均力敌,这种感觉很棒。可是,高一以来,我真的不知道哪里出了问题,我像是中了什么魔咒,明明对他来说很简单的东西,对我来说就那么无法理解。我感觉无力,非常无力,不论怎么刷题都无法追赶上去。高一都已经快过完了,我跟他的差距始终那么大,我的自尊、我的骄傲,不允许我考出这种成绩,每次一见到他,这种心情就会非常强烈,可我真的不是故意这么对他,我都快崩溃了。”

陈于飞一口气说完,眼泪又不争气地落下。

安然从口袋里掏出一包纸巾,抽出一张,递给陈于飞。

安然说:“可主要差距就是在理科吧。其实你文科的成绩很好。”

陈于飞道:“可是理科成绩就被他拉开很多啦。我花了那么多时间学物理和数学,可仍然无法弥补上与他之间的差距,我感觉自己好没用。”

安然轻轻拍着陈于飞的背,道:“反正高二就要文理分科了,到时候你选文科,不就没有这些问题了吗?”

陈于飞道:“不,这不是分科的问题,就是自尊心受挫,我这该死的自尊心受到了暴击!”

安然笑出声来:“是,他用成绩暴击了你,你用沉默暴击了他。我跟你讲,你这就是庸人自扰。”

陈于飞吼起来:“你居然还笑得出来!你居然还嘲笑我!”

安然忙捂住她的嘴:“小声点,你是生怕别人不知道我们那么晚还在楼顶鬼混吗?你再大声点,整条巷子的人都得上来抓你。”

陈于飞扒拉开安然的手,道:“谁叫你笑我。”

安然道:“我吧,虽然学习不如你们俩,可我一直明白一个道理,那就是每个人都是有自己的长处和短处的。有些人不费吹灰之力达到的,可能对另外一些人来说是望尘莫及的高度,比如你的英语、苏哲的物理,这些跟智商无关,只是人和人之间的不同。”

安然叹口气,看向远山,道:“好歹我比你们多读了三年书,所以很多事情我看得会比你们清楚。高中的知识量本身就比初中的要多出n倍,而且这个n大于等于1。初中时候为什么你同时学习文科和理科都能游刃有余,而现在却不行了,本质上不是你变笨了,而是初中知识量比现在来说少太多了,可以说,初中的科目都是文科,就算称呼是理科的其实也是文科。”

“为什么?”陈于飞问。

“因为初中基本只要记和背就可以啦!你想想现在的物理,你是不是发现即使把课文都背下来了也没办法帮助做题?”安然看向她。

陈于飞觉得这句话简直击中了她的心脏,疯狂点头道:“对对对对对,就是这种感觉,我真的连课本都一字一句背下来了,可是做题还是不会!”

“因为高中的物理和数学,都是需要抽象的逻辑思维和立体空间思维的。这种思维才是决定你做题速度和正确率的关键。课本只是告诉你逻辑推理过程,可如果你的大脑自己没有真的建立这种思维模型,那么你也只是看懂了文字,并不能形成能解决这类问题的思维。如果你在高中之前,没有有意识地培养过这方面的能力,那么在知识量倍增的高一阶段,学习一定是会觉得压力山大的。”

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