“还是高三的年级组长。”刘明远正说着，杜梅就来了。

“校长，您找我？”杜梅问了一句，“罗浩？你怎么来了？”

“杜老师好。”罗浩起身问好。

“罗浩之前写书，你还记得吧？”刘明远接过了话头。

“记得，不还是我鼓励的吗？我看已经出版了，我还买了一本呢。”杜梅笑着回答道，“怎么了？给罗浩开个表彰会？”

“什么表彰会。”刘明远无语，“市教育局的蒋局长看见罗浩写的书了，觉得里面的记忆法还不错，打算在咱们学校做个实验，看看能不能适用于大多数学生。如果可以的话，他打算将罗浩的记忆法纳入到津市的教材当中，至于学习方法也要试一试，不过估计普适性差一些。”【1】

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【说】

“这是好事啊。”杜梅惊讶的看了罗浩一眼，“你小子长本事了啊。”

“这次叫你来，我是打算在高三年级做这个测试。”刘明远正色道，“不过这记忆法能不能对大多数学生有用还不好说。所以有可能会造成一定时间的浪费，甚至引起学生家长的反感。所以我想听听你作为一线教师的意见。”

“我觉得没什么问题，罗浩在咱们学校的声望可不低，尤其是之前有很多学生都去看过罗浩参加的六校竞赛。”杜梅想了想说道，“所以学生那边的热情应该还是有的，而且我看记忆法学习的难度不是很高，主要是熟练度的问题，不会影响他们的学习的。”

“那你觉得咱们是全年级都参与测试还是选个别班级测试呢？”刘明远又问道。

“全年级都用吧。”杜梅沉思良久，说道，“我自己试过这个记忆法，确实能够提升记忆效率。如果这次实验成功了，咱们学校高三年级的学生能够在这一学期得到很大的提升，就算失败了，也没什么太大的损失。”

“你跟我想的一样。我希望咱们的学生能够在接下来的一个学期时间内，能够有脱胎换骨般的进步。也让五大强校看看，咱们三十一中学除了罗浩和黄曦，其他学生也不差。”刘明远的眼神中带着一股信心。

“好，那我去组织各个班主任说一下这件事。”杜梅说着，站起身。

“杜老师，您什么时间有空，我想请您和马静老师一块吃个饭。”罗浩突然问道，“还有校长，一起吧？”

“晚饭的话，哪天都行，现在学生还没开始上三晚，时间还算充裕。”杜梅笑着说道，“反正你小子也赚钱了，就不跟你客气了。”

“我也没问题，吃大户去。”刘明远笑呵呵的说道。